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Proyectos ev2 tecnicos escolares educativos






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MAQUETEX presenta:

“Experimentos”

PROYECTOS ESCOLARES, universitarios y técnicos; fabricamos todo tipo de esquemas, aparatos y sistemas funcionales. Todos nuestros experimentos vienen acompañados de su teoría, material didáctico que utilizará el alumno en su exposición.

Para los alumnos interesados en contar con nuestros servicios, pueden contactarnos al Nextel: 407*8920 - 101*5051 Teléfono 544 1090 o al correo: maquetex@hotmail.com de lunes a domingo de 8 am a 7 pm. Los experimentos se inician con el 60% de adelanto. Cualquier consulta no dude en contactarnos que estaremos gustosos de atenderlos.

Nuestro amplio taller desarrolla los mejores PROYECTOS ESCOLARES, universitarios y técnicos, motivo por el cual nuestros trabajos han sido ganadores en las Uses de Lima, basados en el gran ingenio y explicación que supieron sustentar los alumnos expositores. Los experimentos se desarrollan a cargo de los Profesores Ricardo Goicochea y Nelly Sevillano, profesores que apoyan mediante éste trabajo el desarrollo cultural de nuestro país.

Nuestra ubicación: Pje. San Antonio 217 Urb. San Carlos - Comas (Solicite un plano de cómo llegar y se lo enviamos por correo); a 3 cuadras del cruce de las avenidas Universitaria y San Felipe.

¿Qué es un experimento científico?

Maquetex define a los experimentos como preguntas que se le hacen a la naturaleza para que revele lo que no es obvio o aparente, creemos que el objetivo es acumular información confiable sobre algún tema especial a desarrollarse. Nosotros diseñamos los experimentos de manera que podamos hacer un descubrimiento de algo desconocido o percibir una relación previamente oculta. Y nuestro evidente interés es aumentar los datos que conocemos sobre la naturaleza, ésta opinión parece razonable a primera vista aunque se trate de una postura "baconiana", ya que corresponde a lo postulado por evidencias que tienen que ser comprobadas, en las ciencias más desarrolladas los experimentos se diseñan en forma de predicciones.

“Propiedades Científicas de un Experimentador”

Los hombres de ciencia son sujetos muy raros?, generalmente estudian durante muchos años en universidades o institutos de educación superior y cuando por fin terminan sus doctorados y ya poseen sus flamantes diplomas, en lugar de dejar los libros y ponerse a trabajar en su profesión, haciendo que rinda jugosos frutos económicos como justa compensación a todo el tiempo invertido en adquirir una preparación tan completa y conocimientos tan refinados, la mayor parte de ellos busca como seguir estudiando toda su vida. Finalmente, el investigador pasa buena parte de su tiempo en un estado de angustia, incertidumbre y preocupación ante la posibilidad de estar equivocado en sus hipótesis ¿será verdad?.....

Fuga de cerebros

En años recientes se han realizado varias encuestas para conocer el tamaño de nuestra fuerza científica. Como quiera que se mida (número de científicos activos, número de PROYECTOS en marcha, número de publicaciones, número de estudiantes graduados, etc.) los resultados siempre han confirmado lo que todos sospechaban y los científicos sabíamos muy bien como el resto del país que la ciencia en el Perú está subdesarrollada; pero esto no es una fría crítica, más bien es una invitación a todos los ESCOLARES, técnicos y universitarios para ahondar, para darle más crédito al interés por la investigación, no tenemos que ser científicos de alto nivel para comenzar a desarrollar tecnología que ayude a nuestro país, es cuestión de perder el miedo al fracaso y ponernos a experimentar.

1 + 1 es 2 ¡Eso ya lo sabemos!

"Mire usted”, ya es tiempo de que los científicos peruanos dejen de estar haciendo ciencia básica y se dediquen a aplicar sus conocimientos a la producción de tecnología, con objeto de sustituir a la importada. En la compra de tecnología se nos van muchas divisas, con lo que se amplía y se prolonga nuestra dependencia económica.

MAQUETEX S.A.

Profesora Nelly Sevillano.

Profesor Ricardo Goicochea.

“El Glosario de un experimentador”

• Ondas radio eléctricas: es la parte de energía más baja en el espectro electromagnético.

• Antropógeno: causado por los seres humanos.

• clorofluorocarburos: CFC, son grupos de compuestos químicos que contienen los elementos carbono, cloro y flúor.

• Combustión: proceso por el cual una sustancia reacciona con el oxígeno para producir calor y luz.

• Corrosión: una reacción química en la cual el oxígeno se combina con un metal.

• Electrón: una partícula pequeña con carga eléctrica negativa.

• Frecuencia: el número de ondas completas que pasan por un punto determinado en una unidad de tiempo tal como segundos o minutos.

• Materia en partículas: partículas muy pequeñas, especialmente aquéllas en la atmósfera.

• Microonda: radiación de baja energía ubicada entre las ondas infrarrojas y eléctricas.

• Oxidación: la unión de un material con el oxígeno, la cual da como resultado la combustión u otro proceso químico.

• Radiación solar: la energía electromagnética que la Tierra recibe del Sol.

• Rayos gamma: la parte de energía más alta en el espectro electromagnético.

• Rayos infrarrojos: energía electromagnética que se encuentra inmediatamente después del extremo rojo en el espectro visible.

• Rayos X: radiación de alta energía entre los rayos ultravioletas y los rayos gamma en el espectro electromagnético.

• Sondeo del limbo: una técnica utilizada desde el espacio para medir los elementos atmosféricos de la tierra.

• Ultravioleta: radiación electromagnética de alta energía que se encuentra más allá del extremo morado en el espectro visible

• A posteriori: proviene de la experiencia.

• A priori: que no procede de ninguna experiencia.

• Abstracto: que sólo tiene existencia propia en la mente.

• Elemento: eso que está compuesto de todo.

• Empirismo: doctrina filosófica que considera que toda verdad proviene, directa o indirectamente de la experiencia.

• Escepticismo: niega la posibilidad, y por tanto la existencia, de todo conocimiento.

• Esencia: lo que hace que una cosa sea lo que es.

• Esquema: figura que simplifica los elementos de un objeto.

• Evidencia: aquello que se impone como verdadero

• Existencia: dícese de toda realidad que existe.

• Experiencia: modo de conocimiento que procede de la intuición sensible o psicológica.

• Experimento: operación artificial y controlada de un fenómeno, destinada a descubrir, comprobar o demostrar hipótesis científicas.

• Fantasía: actividad mental creadora de carácter desbordado.

• Fe: creencia en algo indemostrable

• Fenómeno: aquello que es captado por los sentidos.

• Forma: configuración por la cual las cosas se diferencian entre sí

• Genio: facultad creadora del artista y el pensador

• Hipotético: dícese del conocimiento conjetural

• Hombre: animal dotado de raciocinio.

• Idea: pensamientos, objetivos que pueden expresarse mediante proposiciones.

• Imaginación: facultad de la mente para producir imágenes relacionadas con percepciones.

• Indeterminado: aquello que no tiene definición

• Infinito: aquello que no tiene fin

• Inteligible: dícese de aquello que el entendimiento puede conocer

• Materia: aquello de lo que las cosas están compuestas.

• Materialismo: corriente filosófica que sólo admite la existencia de los principios inmanentes y materiales

• Metafísica: disciplina que estudia los primeros principios que rigen la existencia de las cosas

• Método: disposición racional de una actividad para la obtención de un fin determinado.

• Movimiento: en su sentido más general, variación de un cuerpo en el tiempo y en el espacio.

• Origen: en sentido cronológico, inicio.

• Pasión: sentimiento de gran intensidad y breve duración, caracterizado por la alteración del ánimo, hasta el punto de que prácticamente anula la inteligencia y la voluntad.

• Pensamiento: designa cualquier actividad de la mente.

• Percepción: proceso mental por el que el sujeto aprende la realidad a través de sus sentidos.

• Perfección: completo, que goza de la plenitud del ser, que no tiene defectos.

• Reminiscencia: según Platón, recuerdo que el alma tiene de las ideas..

• Uno: elemento de un todo.

¡Sí, querer es poder!

MAQUETEX S.A.

Profesora Nelly Sevillano.

Profesor Ricardo Goicochea.

Datos del anuncio

Lima
07-10-2008
544 1090 407*8920
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